一、公共课备考共分为三个阶段：夯实基础、 冲刺提高、临考抢分
1、基础阶段：结合教材看视频
教材太厚不知道学习从何下手。这就要我们理清思路，繁入简出，先把整体知识脉络理清，为后面的学习打好基础。虽然公共课的难度略有加强， 但公共课客观题知识点重复多的事实没有改变，据统计得有40%-50%。因此公共课第一阶段的复习可以围绕真题训练展开。建议在看完一遍视频后就做真题训练。
2、冲刺阶段：冲刺、模考
通常一遍一建学习下来之后，我们对全书的知识有了一个大概的了解。接下来，便是好好跟着打基础的时候了。在后期需要各位对平时学习知识点以外的内容查漏补缺，无论是对于案例题的冲破，还是选择题知识点的分级掌握，我们都要通过实战训练来进行阶段性提高。
3、留一周左右时间临考抢分
前期基础扎实了，看圈题会游刃有余，而且说不定会有意外之喜。但考前圈题是在自己备考充足的基础上可以参考下，但不可把希望都放在最后的几套试卷上，这是不可取的。
相比于学习过程的潜移默化，应试技巧的强化就是真正的立竿见影了。真题的作用超乎想象，尤其是公共课，每年重复的考点就已然达到了比较高的分值。
二、实务课备考四阶段：把书读薄、抓主干、把书读厚、临考抢分
实务例题历年来知识点无重复，特别是技术部分， 而且出题的趋势是越来越偏，极端做法就是把整本书的知识点全部背下来，但这对于99%的人来说是不可能的， 所以保险的做法就是背得多，背得精。为了一步步达到目标， 实务复习可分为以下四个阶段：
1、把书读薄
我们复习开始也是要抓“主体结构”，再把细节一点点填进去。如果上来就靠自己看书，归纳总结主干将会是一件相当庞大的工程，虽然复习效果好，但效率太低。
因此，我们可以选择看视频，网课老师经验丰富，会帮你理清整本书的脉络，带你理解课本上的各种重点、难点。开始看视频时，多试看几个老师然后选择一个适合自己的老师去学。
那具体怎么把书读薄呢?让老师带着你看书，在理解所有上下前后关系、技术要点、施工工序的基础上树立全书框架。这一阶段是要把书看薄。
2、把书读厚
第一轮复习，视频已经看的自信满满，然而发现拿出近2-3年的真题一看，题还是不会做;所以我们在第一阶段抓到主干的基础上， 第二阶段就要把细枝末节填充进去。在已有框架的基础上，自己看书。
这阶段主要任务是在老师的框架下自己看书。自己看书，最好的方法还是多动手，自己列提纲，然后把一节节的关键内容填进去。自己列流程，把每步过程的要点标注上去。自己画画节点图，别人看不懂没关系，自己能把工序123理清就行，自己把书细细过一遍。
第二阶段看书究竟要达到什么程度? 还是三方面：搞懂含义、理清关系、丰富框架。不需要特意去背，脑子里面留下个印象即可。这个阶段要给自己制定看书计划，每天看多少页，每天看多少时间，形成习惯。
3、再次把书读薄
在反复看过几遍书之后，下面就要归纳总结考点，然后背诵了。应该说前面的努力，都是为这一阶段做准备。前面的功课做的好，这一阶段就轻松点，效率高，记得住。
4、临考抢分
这个阶段的划书，重要程度不一样，用不同的颜色标注，然后就开始最后一轮的考点扫荡。考生们为了最后几天的高效背书，前面一定要充分休息，把精力养好。
三、冲刺阶段需要注意：
1、检查落实学习成果
要打破这种准备充分的假象，需要全方面落实检查自己的复习成果。可以通过模拟测验检验自己的真实水平，用分数警醒自己。
但是想要全方面的查漏补缺，还是要通过梳理教材思维导图来实现。一张纸一支笔，凭着自己的记忆梳理出教材的结构，然后一项一项地填充内容。对每一个知识点的要求不能仅仅是知道，还应该知道它通常以什么样的形式在题目中出现，是否是自己的易错点等。
2、以结果为导向
接下来的复习要以结果为导向，而不是以任务为导向。自己在某个知识点所花费的时间并不能说明对这个知识点的复习成效，在接下来的计划制定中需要以学习成效来作为计划节点。已到了最后的复习阶段，任何出现的问题都需要在第一时间解决，否则都有可能成为你在考场上的失分点。
